Campos 24 Horas - Criar jogos digitais, desenvolver habilidades de escrita e refletir sobre questões ambientais. Esses são alguns dos resultados apresentados na segunda parte do programa Educolab dedicada ao projeto Ecolog, que já está disponível no canal do YouTube do Programa de Aprendizagem Eficiente (PAE). O episódio acompanha o trabalho realizado por estudantes do 5º ano da Escola Municipal Dr. Francisco Manoel Pereira Crespo, que utilizaram inteligência artificial para desenvolver jogos educativos voltados à conscientização ambiental, sob a orientação da professora Luciana Maraia.
O programa é uma iniciativa do Estação Educação, projeto vinculado à Diretoria de Programas e Projetos (DPP) da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct). Ao longo do vídeo, os alunos mostram como participaram de todas as etapas de criação dos jogos, desde a definição dos temas até a elaboração dos comandos utilizados pela plataforma Google Gemini. As atividades foram realizadas com o apoio de tablets e outros dispositivos tecnológicos disponíveis na unidade escolar.
Luciana Maraia explica que o projeto foi estruturado para estimular o uso consciente da inteligência artificial e fortalecer competências relacionadas à comunicação e à escrita. Segundo ela, antes de iniciar a produção dos jogos, os estudantes precisaram definir objetivos, organizar ideias e construir comandos claros para orientar a ferramenta. “Trabalhamos a elaboração dos textos e dos comandos que as crianças precisam criar para que a inteligência artificial compreenda exatamente o que elas desejam desenvolver. Cada jogo nasceu de uma intenção pedagógica e de uma mensagem que os alunos queriam transmitir”, destacou.
O episódio também apresenta o processo de personalização dos jogos e as possibilidades de adaptação oferecidas pela ferramenta. Os estudantes aprenderam a modificar elementos visuais, inserir novas fases e compartilhar os projetos concluídos por meio de links digitais. Como resultado da experiência, foi criada uma página para reunir todas as produções desenvolvidas pelas turmas, ampliando a divulgação do trabalho realizado dentro da escola e permitindo que os próprios alunos acompanhassem e compartilhassem suas criações.
Para a coordenadora do Estação Educação, Carolina Sobrinho, o projeto demonstra como a tecnologia pode ser incorporada ao cotidiano escolar de forma significativa e alinhada aos objetivos pedagógicos. “O Ecolog evidencia que a inteligência artificial pode ser utilizada como ferramenta de aprendizagem, estimulando a criatividade, a autoria e o pensamento crítico dos estudantes. O mais importante é perceber que eles deixam de ser apenas consumidores de tecnologia para se tornarem produtores de conteúdo e conhecimento”, afirmou.
Sobre o Educolab
Desenvolvido pelo projeto Estação Educação, o Educolab foi criado para identificar, valorizar e dar visibilidade às experiências pedagógicas desenvolvidas nas escolas da rede municipal. Por meio de uma linguagem audiovisual, a iniciativa registra projetos produzidos por professores e estudantes e amplia o acesso da comunidade escolar a práticas inovadoras que vêm sendo construídas nas unidades de ensino.
A cada episódio, o Educolab apresenta experiências relacionadas a temas como tecnologia, sustentabilidade, letramento digital e protagonismo estudantil. Além de documentar ações desenvolvidas na rede, a iniciativa busca estimular a troca de conhecimentos entre educadores e inspirar novas práticas pedagógicas, fortalecendo a circulação de experiências que contribuem para transformar o processo de ensino e aprendizagem nas escolas municipais.
