Em 26 de setembro é celebrado o Dia Nacional dos Surdos. Essa data tem por objetivo dar visibilidade e conscientizar a respeito dos direitos e da inclusão de pessoas surdas na sociedade. Na rede municipal de ensino, o respeito e a inclusão a esse público estão acontecendo de fato pela primeira vez na história da educação de Campos. A inserção da Língua Brasileira de Sinais (Libras) nos vídeos produzidos pela Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct) por meio do Projeto Estação Educação, já começou. (leia mais abaixo)
Estação Educação é um projeto que visa à gravação e edição de vídeos educacionais produzidos pelos departamentos, escolas e coordenações da Secretaria. O conteúdo ficará disponível no canal do YouTube do Programa de Aprendizagem Eficiente (PAE); todos editados com Libras. O professor e intérprete de Libras, Lucas Barreto, auxilia na produção do Projeto.(leia mais abaixo)
“A missão do intérprete é ser o canal comunicativo entre o aluno surdo, o professor, colegas e equipe escolar. Seu papel em sala de aula é ser tradutor entre pessoas que compartilham línguas e culturas diferentes. Estou muito feliz de poder favorecer o desenvolvimento linguístico-cognitivo e social dos estudantes surdos, contribuindo com o sucesso da aprendizagem e inserção social. Parabenizo a Secretaria de Educação e a Prefeitura de Campos pela iniciativa”, comentou.(leia mais abaixo)
O gerente de mídias da Seduct, Wellington Rangel, explicou que, ao todo, serão 13 salas-estúdios preparadas com 26 câmeras, iluminação, microfone e outros recursos, nas unidades escolares selecionadas. “Sete já foram implantadas: na sede da Seduct; Creche Escola João Perdecene Neto, Lapa; Escola Municipal Getúlio Vargas; E.M. Maria Lúcia, no Parque Turfe Clube; Ciep Wilson Batista, em Guarus, e Amaro Prata Tavares, no Centro. A próxima inauguração vai ser feita na E.M. Albertina Venâncio, no distrito de Travessão, com data ainda a ser definida”, disse.(leia mais abaixo)
Formação continuada – O secretário de Educação, Marcelo Feres, destacou que a Secretaria oferece cursos para os profissionais que atuam nas salas de recursos – voltadas ao atendimento de pessoas com necessidades educacionais especiais – e para os educadores e profissionais das diferentes áreas de atuação. Ele lembrou, por exemplo, que, no ano passado, a equipe de Educação Especial Inclusiva, ligada à Coordenação Multiprofissional, ofereceu o curso “Estratégias para a comunicação em Libras” aos servidores da educação.(leia mais abaixo)
“O objetivo foi auxiliar professores e orientadores pedagógicos no ensino de alunos com surdez, dando noções de como o aluno surdo aprende e interage com as habilidades previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC)”, explicou.(leia mais abaixo)
Profissionais especializados – Marcelo acrescentou que a Seduct realizou, este mês, a segunda convocação de mediadores e cuidadores. Ao todo, 352 profissionais estão auxiliando os alunos com necessidades educacionais especiais, incluindo os surdos, e ajudando os professores regulares no processo de ensino-aprendizagem. Eles também estão sendo capacitados pela Escola de Formação dos Educadores Municipais (EFEM) e pela Coordenação de Educação Especial Inclusiva.(leia mais abaixo)
O processo seletivo foi viabilizado após a criação da Política Municipal de Atendimento à Educação Especial Inclusiva, aprovada por meio da Lei nº 9.145, de 05 de maio de 2022, com o objetivo de assegurar o acesso, a permanência, a participação plena e a aprendizagem de bebês, crianças, adolescentes, jovens e adultos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento (TGD) e altas habilidades ou superdotação nas unidades escolares da rede municipal.(leia mais abaixo)
DATA – O Dia Nacional dos Surdos foi instituído em 29 de outubro de 2008 pelo decreto de lei nº 11.796. A data foi escolhida por ser o dia da fundação do Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES), em 1857, no Rio de Janeiro. Foi a primeira escola de surdos no Brasil e funciona até os dias de hoje.
