Foi aberta nesta quarta-feira (8), no Museu Histórico de Campos, a exposição “Vista essa pele”, com telas feitas pelos estudantes do 9º ano do ensino fundamental da escola municipal Cemstiac. As pinturas são releituras de obras famosas de artistas como Cândido Portinari, Di Cavalcanti e Tarsila do Amaral. As telas ficarão expostas no local até esta sexta-feira (10). O trabalho faz parte do projeto “Pluralidade”, em comemoração ao Dia da Consciência Negra, celebrado no próximo dia 20.
Dentro do projeto, temas como racismo, mulher negra e valorização da cultura negra foram destacados. A abertura do evento contou com trova e apresentação do grupo Gotta. As pinturas expostas foram feitas pelos alunos durante duas semanas e com tinta guache, o que surpreendeu a professora.
— Achei que não fosse dar certo a guache sobre tela e no final ficou melhor do que esperávamos. Fiquei muito feliz com a dedicação deles ao trabalho e a boa vontade. Muitos lamentaram quando acabou — surpreende-se a professora Maria de Fátima Alvarenga.
Kelly Santos, 18 anos, uma das pintoras do Cemstiac, fez a releitura da obra “Leiloeiro”, de Portinari.
— Gosto de pintar, mas foi a primeira vez que me baseei na obra de alguém. Não conhecia Portinari. Achei bem interessante. Minha professora está me incentivando a fazer um curso de artes plásticas, eu gostaria muito — revela.
Exposição Fotográfica – Também no Museu Histórico será aberta nesta quinta-feira (9), às 15 horas, a I Exposição de Fotografias das Escolas Municipais, uma seleção de fotos feitas pelos estudantes da rede. Ao todo, participam do evento 60 imagens, selecionadas entre 138 fotos, produzidas por alunos de 14 escolas. A exposição acontece até o dia 30 deste mês e faz parte do projeto “Meu Olhar Sobre Campos”, que propôs aos estudantes o uso da fotografia para registrar paisagens e o cotidiano do bairro e/ou do município. O projeto é realizado pela secretaria municipal de Educação, Cultura e Esporte (Smece), através da coordenação de Ciências Humanas, com o apoio da superintendência de Comunicação.
