A Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia atualizou o Plano de Retomada das Aulas Presenciais. O objetivo deste documento é subsidiar os atos do Poder Executivo e nortear os planejamentos e ações nas unidades de ensino da educação básica que compõem o Sistema Municipal Ensino de Campos quanto ao ensino presencial.
De acordo com o secretário de Educação, Marcelo Feres, o Plano apresenta diretrizes detalhadas concebidas com visão multidisciplinar e intersetorial (público e privado), diálogo entre a Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia, Secretaria Municipal de Saúde e demais setores da sociedade civil organizada, representados por membros eletivos de Comissão Especial para Elaboração do Plano. (Leia mais abaixo)
“As medidas estabelecidas neste Manual visam orientar sobre as aulas presenciais para o ano letivo de 2022 em todos os níveis educacionais, que estão atingindo 100% da capacidade física da unidade de ensino, obedecendo a situação epidemiológica e os protocolos sanitários. O documento também visa nortear e orientar os gestores de todas as instituições de ensino, públicas e privadas, professores e demais trabalhadores da educação, pais, alunos, toda a comunidade escolar, além dos demais interessados sobre a continuidade do cumprimento das medidas sanitárias excepcionais de enfrentamento à Pandemia do SARS-CoV-2, agente causador da Covid-19 e outras síndromes respiratórias, no retorno gradual e seguro às aulas presenciais”, afirmou Marcelo.
O diretor de Atenção Básica da Secretaria Municipal de Saúde, Rodrigo Carneiro, explicou que as orientações contidas no Plano de Retomada das Aulas Presenciais deverão continuar sendo seguidas. “Crianças e adolescentes que apresentarem sintomas como tosse persistente, falta de ar (dificuldade para respirar), dor de cabeça e dor de garganta não devem ir às creches ou escolas a fim de evitar a disseminação dos vírus e contaminação dos demais alunos. Sintomas leves e isolados como coriza, espirros, coceira nos olhos, nariz ou garganta, não são considerados impedimentos para a presença física nas unidades escolares”, orientou.
