As provas impressas do CAEd Municípios para os alunos do 2º e 3º ano do Ensino Fundamental começaram a ser aplicadas esta semana em Campos, avaliando Língua Portuguesa, na segunda-feira (1º) e Matemática na terça (2). A aplicação na rede municipal de ensino segue o cronograma iniciado no dia 24 de novembro. Alunos do 6º ao 9º período já realizaram as provas em formato digital.
Para essa fase, irão participar cerca de 20 mil alunos em Campos – o total de participantes, junto aos Anos Finais, é de 28.094 estudantes. A expectativa é que os resultados da avaliação sejam lançados no aplicativo na próxima sexta (5).
A iniciativa tem como propósito mapear o aprendizado dos estudantes, com foco em Língua Portuguesa e Matemática, para subsidiar decisões pedagógicas nas redes locais. Ao gerar um diagnóstico detalhado por turma e por escola, a avaliação transforma-se em um instrumento essencial para gestores, permitindo identificar onde ocorrem as maiores defasagens e orientar ações imediatas. Entre estas ações estão programas de recuperação e revisões no planejamento curricular, além de direcionar a formação continuada do corpo docente.
Para Ana Márcia Scot, supervisora da Educação em Tempo Integral da Seduct, a aplicação do CAEd Municípios representa um passo fundamental para o fortalecimento das políticas educacionais em Campos. “Por meio dessa avaliação, temos acesso a diagnósticos precisos sobre o desempenho das aprendizagens dos nossos estudantes, permitindo identificar avanços, necessidades e desigualdades que exigem maior atenção. É importante reforçar que esses dados são essenciais para orientar decisões pedagógicas, aprimorar as práticas desenvolvidas nas unidades escolares e garantir acesso a uma educação de qualidade a todos os estudantes”, aponta.
Ao se articular com as políticas municipais, o conjunto de dados passa a sustentar metas de alfabetização, estratégias de recomposição acadêmica pós-pandemia e iniciativas de qualificação docente. Relatórios e materiais de apoio, organizados em uma plataforma digital de fácil acesso, facilitam a leitura dos resultados e a tomada de decisão por parte das equipes pedagógicas, garantindo um acompanhamento sistemático da aprendizagem ao longo do ano letivo.
