Colocar a mão na terra, aprender sobre a importância do descarte correto do lixo, desenvolver consciência ambiental e colher, literalmente, os frutos deste trabalho se tornarão rotina para os alunos do Ciep Municipal Maestro Vila Lobos e, futuramente, para estudantes de várias escolas da rede municipal de Campos. Foi iniciado nesta terça-feira (4) o Projeto “Escola Verde”, desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esporte (Smece), através do Departamento de Infraestrutura, com o apoio da secretaria de Desenvolvimento Ambiental e a Superintendência de Agricultura.
O Ciep, que foi escolhido para servir de base do projeto piloto, fica localizado no Parque São José e atende quase mil alunos. A primeira etapa foi o plantio de mudas de árvores frutíferas. Goiaba, acerola, pitanga, romã, amora e graviola são algumas das frutas que, em breve, estarão ao alcance das mãos dos estudantes. A segunda etapa consistirá na horta orgânica, com um centro de compostagem. Em um terceiro momento, haverá a instalação do local da coleta seletiva, com um trabalho de conscientização sobre descarte de lixo.
Segundo Francisco Freitas, diretor do departamento de Infraestrutura da Smece, a ideia é tornar o Ciep Vila Lobos uma escola modelo. Para isso, serão feitas obras de acessibilidade, ações para melhor utilização da luz natural e para reutilização de água.
— Acredito que uma das formas possíveis para diminuirmos o desperdício e degradação ambiental é criando desde cedo esta relação da criança com o meio ambiente. Este é um projeto de estudo interdisciplinar que também vai envolver educação nutricional, pois incentiva o consumo de frutas e hortaliças — observa, antecipando que, futuramente, a escola deve abrigar uma “feira da roça”.
Para a diretora da unidade de ensino, Rita de Cássia Abreu, é uma honra poder sediar o projeto.
— É uma valorização da comunidade. Com o “Escola Verde” daremos responsabilidade ambiental para os nossos alunos. Muitos deles não possuem quintal, não tem a oportunidade do contato com a terra. Esse trabalho agrega no dia a dia deles e oferece uma noção maior de pertencimento — frisa, destacando que, paralelamente, para dar uma dimensão teórica, os alunos estão tendo educação ambiental em sala de aula.
Fonte: Comunicação PMCG
