terça-feira, 17 de dezembro de 2013 - Foto: Divulgação
Valmique recebeu o certificado, entregue primeira mulher a comandar uma missão na Estação Espacial Internacional, ao lado do presidente do Clube de Astronomia Louis Crul (Leia mais abaixo)
O aluno da Escola Municipal Getúlio Vargas, do distrito de Tocos, Valmique da Silva Oliveira, de 14 anos, recebeu o certificado de “Cassini Scientist for a day”. A entrega foi feita pela primeira mulher a comandar uma missão na Estação Espacial Internacional, Peggy Whitson. Valmique, que venceu o Concurso de Redação da Nasa este ano, ganhou uma viagem ao Johnson Space Center,centro da Nasa localizado na cidade de Houston (EUA).
O aluno foi acompanhado da mãe, de sua professora de Língua Portuguesa, Sílvia Neto, do coordenador do Clube de Astronomia Louis Cruls, além do do grupo de alunos da cidade que descobriu um asteroide. Os brasileiros puderam visitar diversos locais que fazem parte da astronomia e da astronáutica mundial, como a sala de controle oficial que comandou as emissões à lua.
O grupo pôde ainda conhecer o modelo real do foguete que levou os astronautas à lua, o Saturno V, com 111 metros de comprimento, o maior já construído na história. Puderam conhecer também a réplica em tamanho original da Estação Espacial Internacional, onde os astronautas se preparam para a viagem ao espaço.
Num espaço como se fosse um cinema, os visitantes conheceram o Imaps, onde assistiram a imagens dos astronautas no espaço. Puderam entrar no simulador, onde sentiram de perto a sensação de uma viagem ao espaço, além de participar de exposições interativas e conhecerem rochas lunares.
- Foi um experimento inesquecível para eles. Os alunos puderam ter acesso a uma importante astronauta norte-americana, que foi pessoalmente entregar os certificados aos alunos, visitaram os melhores museus interativos do mundo. Esperamos que esta experiência seja bastante motivadora para os alunos e que possa ser instrumento motivador para outros - destacou o coordenador do Clube de Astronomia Louis Cruls.
