Uma Agenda conduzida pelo Departamento de Prevenção da Defesa Civil proporcionou aos alunos da turma 1001 do Curso Normal do Colégio Estadual João Pessoa uma visita técnica à sede do órgão. A atividade integra o projeto “E se a rua virar rio?”, desenvolvido pela Universidade Federal Fluminense (UFF), e teve como foco conhecer de perto o funcionamento da Defesa Civil e suas áreas de atuação no município.
Coordenado pela professora Regina Frigério e supervisionado pelo professor Marcus Vinícius Sardinha, o projeto conta com a participação dos estagiários Luiza Baptista Freire e Nathan Diógenes da Silva, do curso de Geografia da UFF. A iniciativa busca compreender os fatores que contribuem para os alagamentos urbanos, promovendo a reflexão sobre a relação entre infraestrutura, meio ambiente e clima em Campos dos Goytacazes. (Leia mais abaixo)
Durante a visita, os estudantes conheceram diferentes setores da Defesa Civil, como o Centro de Monitoramento de Desastres (Cemod) e o Centro de Operações e Comunicação, responsáveis pelo acompanhamento meteorológico, hidrológico e pelo atendimento às ocorrências em todo o município. Técnicos da pasta apresentaram os sistemas de alerta e prevenção, além dos protocolos adotados em situações de risco.
O secretário de Defesa Civil, coronel Alcemir Pascoutto, destacou a importância da integração entre a gestão pública e o meio acadêmico.
“A visita desses alunos representa a multiplicação do conhecimento sobre o trabalho da Defesa Civil. Queremos que eles levem adiante o aprendizado sobre prevenção e segurança, tornando-se multiplicadores da cultura de proteção e resiliência em nossa cidade”, afirmou.
A iniciativa reforça o compromisso da Defesa Civil com a educação e a formação cidadã, estimulando a conscientização e o engajamento da comunidade na construção de uma Campos dos Goytacazes mais preparada e resiliente.
Os resultados das atividades do projeto são compartilhados no perfil do Instagram @pesquisadoresdotempo , onde os alunos divulgam observações e experiências realizadas em campo. (Leia mais abaixo)
