O aluno Lorran de Almeida Fernandes, do 6º ano da E.M. Eloy Ornelas, foi um dos estudantes a conquistarem medalha de bronze na Maratona Nacional de Tecnologia (Maratona Tech 2025), em reconhecimento ao projeto apresentado pela escola. O resultado foi divulgado na última semana e foi celebrado em uma cerimônia na própria escola, com a presença dos pais de todos os alunos participantes e da comunidade escolar. A iniciativa contou com o apoio da Secretaria Municipal de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct), por meio da Diretoria de Programas e Projetos, e destacou o desempenho dos alunos no uso de ferramentas de inteligência artificial para propor soluções a problemas reais.
Na etapa final do Nível 1, voltado a estudantes do 6º e 7º ano, Lorran apresentou um algoritmo que buscou mitigar o bullying a partir da solução proposta em equipe na fase anterior. Na primeira fase da maratona, 14 alunos da escola entre 33 inscritos discutiram temas locais e escolares e validaram prompts em ferramentas de IA como Gemini, GPT e Deepseek. A orientação direta do trabalho de Lorran foi feita pela professora Carla Mara Martins de Paula, que acompanhou o desenvolvimento do projeto desde a proposta em grupo até a finalização do algoritmo. (Leia mais abaixo)
A Maratona Tech propôs aos participantes refletir sobre como a inteligência artificial pode ser empregada por profissionais para resolver problemas do mundo real. No caso da E.M. Eloy Ornelas, a escolha pelo enfrentamento do bullying guiou todo o processo de pesquisa, testes e refinamento do código, etapas que exigiram tanto trabalho coletivo quanto dedicação individual.
Anna Karina Vieira de Azevedo Y Oviedo, diretora de Programas e Projetos, comentou sobre o papel dos docentes e da gestão escolar, afirmando que "os professores de tecnologias digitais das nossas escolas são fundamentais para que os alunos entendam a lógica da IA e apliquem essa ferramenta em problemas concretos. Ela aponta ainda que a diretoria tem trabalhado para criar condições e incentivar ações inovadoras como esta na rede municipal. (Leia mais abaixo)
A participação da Escola Municipal Maria Lúcia também merece destaque porque a unidade recebeu menção honrosa na competição nacional. Os estudantes desta escola desenvolveram wireframes com propostas como Proteção Cidadã, Cuidar Mais Saúde Mental e SOS Escolas RJ, iniciativas assinadas por Kauã Pereira, Daniel Rangel e Lucas Tenório nas fases finais do desafio. A orientação em tecnologias educacionais esteve a cargo da professora Danielle Palmeira, com o acompanhamento dos professores regentes Vitor Arruda em Matemática e Rudmar Marques em Língua Portuguesa, o que demonstrou o engajamento dos alunos da EJA e a viabilidade das ideias apresentadas.
A Maratona Tech 2025 é uma competição nacional gratuita voltada a estudantes do Ensino Fundamental (anos finais), Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA) de escolas públicas e privadas, que tem por objetivo aproximar jovens do universo tecnológico. A maratona oferece materiais de apoio em formato de vídeos e PDFs para as fases de trabalho e estrutura um desafio em duas etapas em que as escolas desenvolvem propostas em grupo e, em seguida, alunos selecionados apresentam soluções individuais em ambiente nacional. (Leia mais abaixo)
Além de premiar desempenho técnico, a Maratona Tech busca estimular protagonismo estudantil e desenvolver competências previstas na Base Nacional Comum Curricular como pensamento científico, criatividade, cultura digital, autogestão e autonomia. A iniciativa privilegia a inclusão e a equidade ao permitir a participação sem custo e sem exigência de conhecimento prévio, oferecendo possibilidades concretas como medalhas, certificados, bolsas e oportunidades de imersão que ampliam o acesso a carreiras e experiências na área de tecnologia.
(Leia mais abaixo)