Palestras para professores de creche e educação infantil

O evento é desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes (Smece) e prossegue nos dias 24, 25, 29 e 30


23/08/2016     14h50       |     Foto: Divulgação  photos (1)O professor Geraldo Peçanha de Almeida abriu o 2º Ciclo de Palestras “Avaliação Significativa – Aprender é a Perspectiva”, nesta terça-feira (23), no Centro Universitário Fluminense (Uniflu), especialmente para professores de Creches e da Educação Infantil/Escolas, na rede municipal de ensino. Ele aborda o tema “Como avaliar na creche e na educação infantil garantindo a aprendizagem de todas as crianças?”. O evento é desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes (Smece) e prossegue nos dias 24, 25, 29 e 30. As palestras são destinadas a um público específico, mas profissionais de outros anos de escolaridade puderam participar de acordo com a oferta de vagas. Os temas atendem aos profissionais das creches, Educação Infantil/escolas e Ensino Fundamental I e II, incluindo de turmas de Consolidação da Alfabetização (Calf) e Aprofundamento da Aprendizagem (AAP). A gerente do Ensino Fundamental I e Avaliação do Sistema Educacional, Verônica Gomes, lembra que, diante da realização do ciclo de palestras, neste mês de agosto não haverá a formação prevista no calendário mensal, no horário de 1/3 de planejamento do professor. Programação – Nesta quarta-feira (24) e na quinta-feira (25), a professora e escritora Sandra Bozza vai falar para professores que atuam do 1º ao 3º ano de escolaridade e em turmas de Calf e AAP, sobre “Aquisição da língua escrita: uma possibilidade de sucesso”. Na próxima semana, a professora Thereza Penna Firme vai abordar o tema “Avanços da Avaliação do Século 21”, para professores do 4º ao 9º ano do Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA), segunda-feira (29) e terça-feira (30). A programação completa pode ser conferida aqui: CICLO DE PALESTRAS II - "Avaliação Significativa - Aprender é a Perspectiva" O II Ciclo de Palestras Público: Profissionais que atuam em Creche e Educação Infantil Palestrante: Geraldo Peçanha de Almeida Tema: Como avaliar na creche e na educação infantil garantindo a aprendizagem de todas as crianças? Observação: A palestra é destinada, preferencialmente, para os profissionais que atuam em Creche e Educação Infantil. No entanto, outros profissionais da Educação que tiverem interesse poderão participar, caso tenha disponibilidade de vagas. 23/08/2016 - 10h às 12h - Faculdade de Direito de Campos 23/08/2016 - 14h às 16h - Faculdade de Direito de Campos 24/08/2016 - 14h às 16h - Plenária da Câmara dos Vereadores 24/08/2016 - 18h às 20h - Plenária da Câmara dos Vereadores Público: Profissionais que atuam no 1º, 2º ou 3º ano do Ensino Fundamental (Bloco Alfabetizador) e em turmas de CALF e AAP Palestrante: Sandra Bozza Tema: Aquisição da língua escrita: uma possibilidade de sucesso. Observação: A palestra é destinada, preferencialmente, para os profissionais que atuam no 1º, 2º ou 3º ano do Ensino Fundamental e em turmas de CALF e AAP. No entanto, outros profissionais da Educação que tiverem interesse poderão participar, caso tenha disponibilidade de vagas. 24/08/2016 - 10h às 12h - Faculdade de Direito de Campos 24/08/2016 - 14h às 16h - Faculdade de Direito de Campos 25/08/2016 - 10h às 12h -Plenária da Câmara dos Vereadores 25/08/2016 - 14h às 16h - Plenária da Câmara dos Vereadores Público: Profissionais que atuam do 4º ao 9º ano do Ensino Fundamental e EJA Palestrante: Thereza Penna Firme Tema: Avanços da Avaliação do Século XXI Observação: A palestra é destinada, preferencialmente, para os profissionais que atuam do 4º ao 9º ano do Ensino Fundamental e EJA . No entanto, outros profissionais da Educação que tiverem interesse poderão participar, caso tenha disponibilidade de vagas. 29/08/2016 - 10h às 12h - Plenária da Câmara dos Vereadores 29/08/2016 - 14h às 16h - Plenária da Câmara dos Vereadores 30/08/2016 - 10h às 12h - Faculdade de Direito de Campos 30/08/2016 - 14h às 16h - Faculdade de Direito de Campos.



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