Campos 24 Horas - O uso da tecnologia como ferramenta de expressão e conscientização ganhou espaço nas aulas do Projeto de Computação e do Projeto Integrador da EM Dr. Alcindor de Moraes Bessa. Como parte das atividades relacionadas ao Setembro Amarelo, estudantes do 7º ano participaram de rodas de conversa, assistiram a vídeos motivacionais e refletiram sobre a importância da saúde emocional, do acolhimento e da busca por ajuda em momentos difíceis.
A proposta foi conduzida pelo professor Douglas Gomes Silva da Cruz e culminou na produção de cartazes digitais pelos próprios estudantes. A partir das discussões realizadas em sala, os alunos utilizaram recursos tecnológicos para criar mensagens de conscientização e, posteriormente, escolheram diferentes espaços da escola para a exposição dos materiais.
Na última semana, os estudantes participaram da culminância da atividade, percorrendo a escola para instalar os cartazes produzidos pela turma. A ação permitiu que as mensagens construídas durante as aulas alcançassem também outros estudantes e profissionais da unidade escolar.
Para Vitória Maria Nunes de Souza, estudante da turma 701, a atividade mostrou como os conhecimentos trabalhados em sala podem contribuir para a conscientização de outras pessoas.
“Eu achei muito importante realizar esse tipo de trabalho, pois é uma maneira de conscientizar as pessoas e ajudar o próximo. Gostei muito da dinâmica, principalmente porque o professor caminhou com a gente pela escola, enquanto colamos cartazes produzidos pela gente em diferentes espaços. Dessa forma, conseguimos transmitir para outras pessoas um pouco da importância do Setembro Amarelo.”
A estudante também destacou que iniciativas como essa podem contribuir para que pessoas que estejam enfrentando momentos difíceis percebam que não estão sozinhas e que buscar ajuda é importante.
Para a supervisora de Projetos e coordenadora do Projeto de Computação, Natália Sobrinho, a experiência demonstra como a tecnologia pode estar integrada a temas relevantes para a formação dos estudantes.
“Acho essa iniciativa muito promissora porque trabalha um tema tão pertinente e necessário a partir do protagonismo dos estudantes. Eles puderam desenvolver a criatividade, o olhar crítico e também um olhar humanizado sobre um assunto tão importante, utilizando a tecnologia para expressar suas ideias e produzir mensagens que dialogam com toda a comunidade escolar”, destacou.
Segundo Natália, a proposta também evidencia as possibilidades de trabalho do Projeto de Computação para além do desenvolvimento de habilidades estritamente tecnológicas.
“Quando conseguimos relacionar a Computação com questões do cotidiano, com outras áreas e com temas que fazem sentido para os estudantes, a tecnologia passa a ser também uma linguagem para criar, comunicar e participar. Essa é uma das potencialidades do trabalho desenvolvido pelo Projeto de Computação nas escolas”, completou.
A atividade reforça a importância de criar, no ambiente escolar, espaços de diálogo e participação, ao mesmo tempo em que possibilita aos estudantes utilizar recursos digitais de forma criativa, crítica e responsável.
