Na terceira reportagem sobre os avanços da Educação em 2025, o destaque é o cuidado com a aprendizagem desde a base: a Educação Infantil. Ao longo deste ano letivo, a Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Tecnologia (SMECT) realizou duas aplicações das Avaliações Diagnósticas para os alunos do Bloco III, que corresponde ao 5º ano do Ensino Fundamental, uma no início do ano e outra no final. (Leia mais abaixo)
De acordo com a diretora do Departamento de Ensino, Renata Ramos Machado, as avaliações têm papel fundamental no acompanhamento do desenvolvimento das crianças, permitindo ao professor compreender como cada aluno aprende, evolui e se expressa em diferentes situações. Ela reforça que esse monitoramento contínuo é essencial, já que a Educação Infantil é a primeira e mais importante etapa da Educação Básica, responsável por construir as bases que vão influenciar toda a trajetória escolar. “A Avaliação Diagnóstica aplicada em maio possibilitou identificar os conhecimentos prévios, as habilidades já desenvolvidas e as necessidades individuais de cada criança. Com esses dados, a equipe pedagógica pôde planejar práticas intencionais que favorecessem aprendizagens significativas, respeitando o ritmo, os interesses e as potencialidades de cada aluno”, explicou Renata. (Leia mais abaixo)
Além das avaliações diagnósticas, a SMECT também deu atenção especial ao Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), por meio do projeto “Motivação Saeb”. Para engajar os estudantes, a secretaria promoveu dois eventos lúdicos e pedagógicos: um voltado para as turmas do 9º ano e outro direcionado aos alunos do 5º ano. (Leia mais abaixo)
Durante o evento, os alunos participaram de uma palestra com William Borghetti, que falou sobre o tema “Adolescente não ouve, adolescente sente”. Ele elogiou a iniciativa da SMECT. “Foi a primeira vez que participei de uma ação envolvendo alunos de forma tão interativa. O município está de parabéns”, frisou William. (Leia mais abaixo)
Educação premiada – E a preocupação com o ensino-aprendizagem deu resultados este ano. A Rede Municipal de ensino de São Francisco de Itabapoana voltou a se destacar na Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), conquistando medalhas pelo terceiro ano consecutivo. Entre os destaques está o estudante Daniel dos Santos Ferreira, da Escola Municipal Dirceu Dias da Silva, que recebeu sua terceira medalha na competição. Além disso, o projeto da professora Edilane Cardoso, da Escola Modelo Municipal Herval Luiz dos Santos Batista, foi classificado entre as dez melhores práticas na etapa estadual do Prêmio Magda Soares. (Leia mais abaixo)
— Esse resultado evidencia o compromisso das nossas escolas com a aprendizagem e reforça que estamos no caminho certo na construção de uma educação pública cada vez mais qualificada, inovadora e comprometida com as crianças — disse Edilane. (Leia mais abaixo)
Na próxima reportagem, vamos falar sobre eleição para diretores, escola em tempo integral e concurso público para a rede municipal de ensino.
