Um livrinho colorido com temática sobre a chuva. Essa foi a obra preferida do aluno, Anderson Luiz Gomes dos Santos, 6 anos, que recebeu a maleta do projeto Biblioteca em Casa: (Re) construindo Saberes. Assim como ele, outros 39 estudantes da Escola Municipal Fazenda Aleluia, em Rio Preto, receberam a coleção. Para fazer a entrega, a secretária de Educação, Ciência e Tecnologia, Tânia Alberto, esteve na unidade nesta sexta-feira (10). (Leia mais abaixo)
Entre os objetivos do projeto, um deles é proporcionar acesso e estímulo à leitura aos alunos nos anos de escolaridade obrigatória, da educação infantil e do ensino fundamental; oportunizar o acesso dos demais membros das famílias dos estudantes ao acervo adquirido; e articular os saberes escolares com as leituras adicionais orientadas pelos professores em projetos de leitura diversos.(Leia mais abaixo)
Segundo Tânia, a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia (Seduct) instituiu em 2022 o projeto Biblioteca em Casa como uma forma de contribuir para os estudantes e suas famílias constituírem um acervo bibliográfico nas suas próprias casas e para que a criança pudesse ter acesso ao livro na hora que quisesse, lendo o que mais gostasse e compreendendo que a leitura não é uma obrigação e, sim, uma descoberta de aprendizado, aventura e novidades.(Leia mais abaixo)
“Através de profissionais especializados que trabalham com leitura e literatura, nós selecionamos vários títulos adequados à faixa etária de cada criança e formamos o projeto com um acervo que vai de 12 a 22 títulos, sendo que numa primeira etapa nós oferecemos aos alunos do 2º ao 9º ano”, relatou Tânia Alberto.(Leia mais abaixo)
Este ano, a Secretaria iniciou a entrega do complemento da segunda fase da biblioteca para alunos de cinco anos de idade, da pré-escola, do 1º e 2º ano. “Com isso, fechamos um ciclo virtuoso de possibilidade de formação de leitores com a expectativa de que eles tenham acesso a esse material sempre que desejarem, podendo usá-lo ao longo de todos os nove anos do Ensino Fundamental. E isso combina com as políticas públicas voltadas, tanto para o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), que nesse momento a gente está produzindo os cursos de formação, de leitura e educação infantil, quanto para os professores e também estimulando os alunos a construírem essa base mais sólida de leitura escrita através da literatura”, explicou Tânia.(Leia mais abaixo)
A gestora da unidade, Danielle Machado Braga, contou que está muito feliz com a entrega das maletas. “O mais importante é mostrar a inclusão, o equilíbrio, ou seja, o estudante da escola do campo tem os mesmos benefícios que os do Centro da cidade. A chegada desse projeto em nossa escola mostra que, para a secretaria, o acesso aos materiais é para todos. Além disso, esse acervo promove uma leitura diversificada em casa, incentivando a leitura na família”, disse a gestora.(Leia mais abaixo)
Professora do 1º ano, Bianca Laurindo Braga disse que já pensou em várias formas para utilizar os livros também como ferramenta de ensino em sala de aula. “Imaginei fazer o dia da leitura no qual todos trazem os livros preferidos para ler e depois fazer uma roda de conversa. São muitas possibilidades que esse projeto nos traz. É muito bom ver a carinha feliz das crianças abrindo as maletinhas. Estou muito feliz com esse presente”, contou a professora.
