Premiados vencedores do Fest. de Textos Narrativos

23/10/2015   às 09h55   –   Foto: César Ferreira/Sup. de Comunicação
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Os três primeiros colocados no Festival de Textos Narrativos “Mais respeito! Não trabalho, sou criança”, da rede municipal de ensino, foram anunciados nesta quinta-feira (22), com direito a premiação. A aluna Diná Mota Nascimento, 14 anos, da Escola Municipal de Donana, tirou em 1º lugar, com o texto “Sou criança, não posso trabalhar”, que foi lido durante a culminância do evento, no auditório da Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes (Smece).

Em 2º lugar, “As duas amigas”, de Maria Eduarda Pereira Rosa, da Escola Municipal Doutor Getúlio Vargas, Tocos; e em 3º, o texto “Muita dor, sem valor”, Tamirys Maciel Tinoco Lima, da Escola Municipal Professora Sebastiana Machado da Silva, no IPS. Os vencedores tomaram conhecimento somente durante o festival, que reuniu 10 textos finalistas, rendendo medalhas e livros literários para seus autores.

– Quando a professora chegou perto de mim e falou que o 1º lugar era meu, fiquei toda feliz. Não esperava a premiação. Escolhi a história e contei com a ajuda dos professores para produzir o texto. Foi muito bom ter participado – comemora Diná, que emocionou o público com a sua narrativa.

A subsecretária de Educação, Tânia Alberto, fez a abertura do evento, contando um pouco sobre a sua trajetória profissional, uma forma de incentivar os alunos a buscar sempre o conhecimento. “Estamos celebrando o ato dos nossos alunos de escrever com vontade própria, crianças e adolescentes. Mas ao mesmo tempo, estamos diante de futuros contadores de histórias, porque só narra bem quem escreve bem”, define a subsecretária, que venceu um concurso de redação da escola com 7 anos de idade.

O evento também contou com a apresentação do coral, desenvolvido pelo Projeto Mais Educação, na Escola Municipal Ferroviário Jacy da Silva Barbeto, no Parque Tamandaré; e do Grupo Oficina de Textos Terra da Alegria (Gotta), da Escola Municipal Professora Sebastiana Machado da Silva, no IPS.

A iniciativa foi lançada neste segundo semestre, com o objetivo de mobilizar e incentivar a leitura e a escrita entre os alunos do 5º ano do Ensino Fundamental. A banca examinadora foi formada por professores de Língua Portuguesa da Universidade Estadual do Norte Fluminense (Uenf), da Smece e Faetec. A organização envolveu coordenadores pedagógicos e de Leitura, gestão escolar, orientadores pedagógicos e professores, além dos alunos envolvidos. O evento faz parte da programação do mês da criança, um apelo por mais respeito aos seus direitos.